金秋平

摘要：随着职业教育改革深入，中职会计教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的教学理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，增强他们会计知识的理解和应用能力，提升育人质量。信息技术作为现阶段教育教学中的重要辅助形式，能有效实现抽象知识的具象化转变，进而营造出一个更为开放、趣味、自主的教学环境，提升教学水平。鉴于此，本文将针对现代信息技术在中职会计教学中的应用进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词：现代信息技术;中职;会计教学

一、借助多媒体技术，引发学生兴趣

多媒体技术是现代信息技术的重要构成部分，教师若能将其融入会计教学中，对提升育人质量有不容忽视的重要意义。中职阶段的学生正处在身心发展的关键时期，他们对于新颖的教学形式会产生非常强的好奇心，教师要善于利用他们的这一特点，借助多媒体技术对会计教学内容进行趣味化、形象化处理，以此增强学生参与到会计学习课堂的主动性。在实施教学前，教师应对学生的知识储备、兴趣倾向、认知能力等做到心中有数，并结合他们的兴趣所在，选择适合的信息化教学资源，而后通过多媒体技术呈现在学生面前，提升課堂趣味性。

例如，在进行《财务报表》部分的教学时，我们可以从网络上为学生寻找不同类型的财务报表图片，而后利用多媒体设备为其进行展示，以此让学生更为直观地对财务报表的内容、制式等产生了解，将其注意力吸引到会计课堂中。……