林钊玲

摘要：在我国持续发展道路中，传统文化发挥着重要的促进作用。小学语文是一门语言性较强的基础学科，涉及广阔的知识，对优秀传统文化的宣扬以及传承发挥着关键作用。基于此，以下对浅谈在小学语文教学中融入传统文化的策略进行了探讨，以供参考。

关键词：小学语文教学;传统文化;策略

引言

小学语文教材当中包含着许多传统文化元素，同时，这也是我国人民世世代代传承的精神财富，在推进小学语文教学的过程当中，教师可以将此引入其中，以实现对中华传统文化的传承，进而增强学生的人文素养。新课程理念明确强调，小学生的文化素养至关重要，如此，要求小学语文教师在教学过程当中除了“育人”外，还要“育德”，以增强学生的文化素养。

一、将传统文化融入语文活动，引领学生拥有良好行为

在传统的小学语文课堂之上，大部分教师过于重视学生对知识的掌握，忽视了学生的感受与知识的运用，尤其出现了教学与生活脱轨的问题，影响了学生的学习积极性，阻碍了传统文化的传承。基于以上情况，小学语文教师在教学过程当中可以带领学生收集相关的传统文化元素，以推动学生将所学与生活联系起来，进而引发学生的共鸣，促进学生对古代思想的理解。同时，教师还可开展相应的文化活动，引领学生将所学用于生活之中，教师可以依据传统文化节日，让学生共同制作节日用品，将传统的课堂转变为欢乐的“节日讲堂”，让学生的学习过程走向实践化。……