文玉平

英语口语是高中英语教学中不可或缺的一环，尤其是对提高学生英语口语表达能力具有重要意义。下面，我就英语口语教学简单谈谈自己的一点看法。

一、激发学生英语兴趣是进行口语教学的前提与基础

（1）塑造良好的教师形象。学生对英语的喜爱在很大程度上取决于师生之间的关系。师生之间处于紧张，学生对教师的印象只能是消极、反感，学生会将这种消极的情绪直接反映到学习上来，对英语学习产生抵触。相反，如果师生之间和谐融洽，那么学生自然会将这种积极的情感转移到英语学习中来，自然会对口语教学产生浓厚的兴趣与强烈的热情，进而提高教学参与度。因此，我们要加强自身良好形象的塑造，以此来获得学生的尊重。一方面注重外部形象。要注重自身的言行举止、衣着仪表，这样才能给学生留下良好的第一印象。另一方面注重内部修养。教师要有内在的气质与修养。要具备高尚的道德情操，具有人格魅力，此外，还要加强自身英语素养的提升，要说得一口标准流利的英语，了解英语的文化背景。还要以独特的个人魅力来吸引学生，激起学生对英语学习的兴趣。

（2）营造宽松的学习氛围。有效的教学活动需要在宽松愉悦的教学氛围中完成，这样才能激起学生参与的热情与主体意识。因此，在教学中，我们要学会肯定学生，增强学生的个体价值意识。我们要相信每个学生都是优秀的，是独立的个体，增强学生的个体意识与独立意识。……