章 杨,王 璐

(1.安徽广播电视大学黄山分校,黄山 245000; 2.安徽广播电视大学经济与管理学院,合肥 230022)

国家开放大学是一所以现代信息技术为支撑,主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校[1]。其培养应用型人才的办学定位,要求教师在授课中不仅要注重提高学生对理论知识的掌握水平,更要注重锻炼学生把理论运用于实践的能力。具体到营销类课程,就是运用案例进行教学能起到事半功倍的效果。与传统的教学模式相比,网上教学模式打破了传统教学方式的时空界限,使得教学双方可以不受地理环境和时间的限制,从而使得以教师为中心的传统教学模式转变成以学生为中心的全新教学模式[2]。本文通过“市场营销学”课程的教学实例,提出了一种基于案例分析教学的远程教育网上学习活动设计方案[3],并对应用情况进行了分析。

一、基于案例教学的网上教学活动设计理论

(一)AIDA公式

教育从某种意义上讲,就是教育者按照一定目的要求,选择合适的信息内容,通过有效的媒体通道,把知识、技能、思想、观念等传送给特定对象的一种活动[4],这恰好和“市场营销学”中推销的过程有着异曲同工之妙。在进行教学活动设计时,我们应采用世界著名的推销专家海因兹·姆·戈德曼总结出的关于推销的AIDA公式,教师和学生分别扮演“销售人员”和“消费者”的角色,目的就是要充分调动学生的积极性,提高网上教学活动的趣味性与参与度,提高学生把知识转化为应用的能力,保证教学效果。……