浅谈基于家园共育的中班幼儿自信心提高策略
2021-12-03刘奕江苏省常州市武进区机关幼儿园
家教世界 2021年9期
◆刘奕 江苏省常州市武进区机关幼儿园
幼儿阶段是培养幼儿自信心的重要阶段,这个阶段培养的品质和养成的性格对于孩子的一生都有着深远的影响。但幼儿园阶段的孩子年龄较小、认知能力较弱且心理不够成熟,往往对于父母和集体有着深深的依赖。所以,需要家庭和学校推动家园共育,采取幼儿能够接受的方式调动幼儿参与度,共同引导幼儿提高自信心,为幼儿将来培养健全人格奠定基础。
一、幼儿提高自信心的重要性
幼儿因为年纪较小、心理比较敏感再加上对这个世界认知不够健全等因素,往往会产生自信心缺失的状况。如果不加以引导,孩子可能会形成自卑的性格,这对孩子未来的成长和发展都是不利的。自信心对人的一生都有着深远的影响。它对人的行为有着决定性影响,是行为方式的内在推动力,相信自己有能力实现目标的心理倾向,更是人们完成活动的有力保证,也决定着人的未来发展甚至是否成功否。简而言之,自信心是一种优秀的个人品质,是培养健全人格必备的特质,是获得成功所必备的钥匙。
二、幼儿自信心提高的策略
(一)搭建平台促进有效沟通,鼓励家长参与
家园共育的核心就是幼儿园和家长之间高效的沟通和交流,幼儿园需要以专业的角度来推动家长参与幼儿的培养,让家长更多的与幼儿展开互动,所以搭建平台是十分有必要的。加上互联网时代的到来,要把握时代优势积极开展线上交流,这样能够方便教师展开线上指导并布置任务,让家长了解幼儿的学习情况,积极与孩子交流互动。……
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