◆牛莉 安徽省亳州市涡阳县乐行幼儿园

《幼儿园教育指导纲要》中指出，幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关。因此，发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件。根据本园提升幼儿语言表达能力的教育实践，我们发现利用一日活动中的集体教学活动、游戏活动、生活活动、过渡环节和小主播活动等途径来发展幼儿的语言表达能力，能够有效地提升幼儿语言表达能力的发展。

为提升幼儿语言表达能力发展，我们成功申报了市级科研课题《提升幼儿园语言表达能力课程统整的研究》，根据对此课题的研究和教育实践，我们发现利用一日活动中的集体教学活动、游戏活动、生活活动、过渡环节和小主播活动等途径来发展幼儿的语言表达能力，能够有效地提升幼儿语言表达能力的发展。

一、在集体教学活动中促进幼儿语言表达能力发展

集体教学活动是幼儿园重要的教学形式。我园在利用集体教学发展幼儿语言表达能力时，不仅在语言领域这样要求，同时把五大领域的其他领域联动起来，在健康、社会、科学、艺术等领域课程中也要充分启发、引导幼儿用完整、清晰的语言表达自己的观点。比如在绘本《南瓜的旅行》中，老师根据画面的内容提问：“观察这幅图，你觉得这个故事发生在什么时间？为什么？……