龙岩技师学院 李琪华

电子技术基础课程是技工院校电子专业课中的基础课程内容，主要教学目标是让学生能够对电子线路的理论知识进行系统掌握，从电子线路设计和安装调试等多个方面入手，提升学生的职业素养。该课程是电子专业课程体系的主要基础，能够针对学生解决实际问题的能力进行锻炼，但是因为教材内容陈旧、教师专业素质不过关等多方面因素，电子技术基础教学课程的教学质量没有得到有效的提高，需要通过探索和创新不断提升教学质量。

一、技工院校电子技术基础教学中存在的问题

（一）教学方式和理念陈旧

科学技术不断发展，对人们生产生活方式产生了极大的影响。而教学活动在近几年也开始广泛地应用信息化技术，提高教学质量和教学效率。但是技工院校的许多教师在教学过程中，还坚持使用传统的方式进行教学，拒绝在课堂上使用多媒体或者信息技术。在上课过程中，主要是根据教材的内容和自身的教学经验来进行教学，而且教学方式单一，在课堂上没有坚持学生为主体的学习地位，通过灌输的方式让学生强行记忆理论知识。一些教师在教学过程中虽然采用了创新性的教学方式，但是整体流于表面，对教学方法使用不熟练，学生很难在教学活动中获得真正的提高。教学观念陈旧，严重制约了学生自身的发展，降低了学生学习的积极性。而且电子技术基础教学过程中，缺乏必要的教学设备和硬件，导致不能够满足学生实践学习的需求。……