阮大华 柯丽萍

（1.福建省福州市闽侯县教师进修学校；2.福建省福州延安中学）

虽然新课程改革已经实施了很长一段时间，全面推进素质教育已经成为大中小学教育工作的核心，但是农村学校在开展教育的过程中，受到诸多客观因素的制约，中学语文课堂教学效果不佳，难以满足新课程理念下的教学要求。因此，新的教育理念下，教师在组织和开展语文课堂教学时，应紧紧围绕“以学生发展为本”的教育理念，采用多元化教学手段，彻底转变传统农村中学语文课堂教学存在的弊端，不断提升农村初中语文课堂教学的有效性。

一、慕课与农村中学语文课堂教学整合的必要性

（一）慕课的内涵

慕课是一种大规模的在线开放课程，是在现代信息技术基础上衍生出来的新型教育模式。具体来说，慕课这一新型的课堂教学模式，主要包括三个关键性的要素，即微视频、在线测试、在线互动。其中，微视频是慕课教学模式的主要呈现形式，教师依据具体的课堂教学目标、教学内容，围绕教学重难点，结合学生的实际情况，精心录制10—15 分钟的教学视频，并将其上传到网络平台上。学生则可在家观看教学视频，完成既定的学习目标。另外，在慕课教育形式下，传统学习模式下存在的时间、空间局限性得以打破，师生之间可通过线上进行互动、交流，给新的课堂教学模式带来了重大的机遇。

（二）慕课与农村中学语文课堂教学整合的必要性

慕课作为一种全新的课堂教学模式，是信息技术与教育之间的深度结合。……