◆阮艳飞 安徽省合肥市荣城幼儿园

沙池是我园的特色活动场地，玩沙活动更是我园户外活动的主要内容之一，也是大多数幼儿喜爱的一项户外活动。对于孩子来说，他们通过玩沙活动培养自己的想象力和创造力，同时在玩沙的过程中，又促进了语言能力的发展，体现出同伴间相互团结的意识，这对幼儿发展有着重要意义。

观察实录（一）

第一次游戏

时间：5月21日下午15:20

晨菲拿起用水桶盛了水，选了她口中的“金字塔”模具在沙池里倒起模型来，小晨菲用小铲子不断的铲沙放进金字塔的模型中，这其中的沙有的是干的有的是带有水分的沙，不一会儿她把整个塔形模具填满，这时她一下把模具倒了过来，揭开模具后，可惜沙子全部散开了。

之后小晨菲又开始挖沙填充模具，这次她从沙池里挖了有点水分的沙，结果还是失败了；这时她又开始第三次尝试，用沙把整个模型填满后，往里面浇水，这时的沙子都变成了糊状，小晨菲一边操作一边还在说：“我把它快点翻过来，一定可以成功”；可是当把模具揭开时，沙子都粘在模具里了……“原来是浇了太多的水了”小晨菲自言自语说。

虽然一直都没有成功，但是她依然坚持，就这样一下午的户外自主游戏时间，小晨菲都专注于金字塔塑形中。

第二次游戏

时间：5月24日上午10:30

晨菲来到沙池区，依然选择了上一次用的金字塔模型，她拿起小铲子从沙池里沙子较深的地方，铲起比较潮湿的沙填满金字塔模型，然后将模型翻转过来，反复了几次后，她依然没有成功。