梁德东

（吉林大学，吉林长春130022）

专业学位研究生教育的发展要紧密与行业发展相结合。随着产业结构转型升级和经济发展方式的转变，传统农业已经不能满足经济社会发展的需要。作为传统的农业大国，我国的农业现代化发展还存在着巨大的空间。农业的现代化发展对高层次人才的需求不断提高，农业硕士教育应服务于农业现代化与乡村振兴战略的需求。如何保障高层次农业人才的培养质量，支撑乡村振兴战略的实施和农业现代化的发展，完成脱贫攻坚的目标任务，是农业硕士专业学位教育面临的重要问题。

一、我国农业硕士培养的现状

（一）培养目标定位明确，领域设置科学调整。农业推广硕士（曾用名）是为更好的适应我国农业现代化和农村发展对高层次专门人才的迫切需要而批准设立的，自1999年设立以来，培养了数以万计的高层次农业领域的复合型、应用型人才。2014年国务院学位委员会正式决定将农业推广硕士定名为农业硕士。农业硕士定名后，根据当前我国农业发展需要，并广泛听取培养单位、用人单位、行业部门意见，教指委组织专家论证提出了领域设置调整意见。经国务院学位委员会办公室同意，农业硕士专业学位由15个培养领域调整为目前的8个领域。

（二）培养单位类型多元，体现区域培养特色。我国是一个农业大国，区域差异性较大。经济发展水平、历史文化条件、自然地理环境、种植结构、开发早晚、距权力中心远近等都是形成中国区域差异的原因。……