提升大学生职业生涯规划教育实效性对策探究
——以白城师范学院为例
2021-12-03赵衍辉
白城师范学院学报 2021年6期
赵衍辉
(白城师范学院 物理与电子信息学院,吉林 白城 137000)
党的十八大、十九大报告中都提到就业是民生问题,由此可见,国家已将解决就业作为解决民生问题的组成部分。2020年,作为就业行列主力军的全国高校毕业生人数达到874万人,比2019年新增40万人,再创新高。随着就业人数的不断增加,毕业生就业难、就业压力大已经成为大学生面临的严峻问题,作为高校,如何帮助大学生顺利就业是就业工作的重点内容。
职业生涯规划教育是帮助大学生明确未来发展方向的最有效的手段之一,对培养学生的就业思维、帮助学生确定未来发展目标具有十分重要的作用。因此,高校应有效地开展大学生职业生涯规划教育,引导学生结合所学专业和社会需求及自身实际制定发展计划,规划大学生活,为促进就业作准备。迄今为止,还有相当一部分高校对大学生的职业生涯规划教育重视程度不够,致使大学生的职业生涯规划存在不合理因素,难以发挥实效性作用,对大学生的未来发展起效不明显,对就业帮助不大。为此,本文对职业生涯规划教育进行阐述,并分析了影响大学生职业生涯规划实效性的原因,提出了相应的解决对策,期望能为大学生的职业生涯规划教育提供参考。
一、大学生职业生涯规划教育
(一)概念及内涵
职业生涯规划简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,根据自己的职业倾向,确立职业奋斗目标,并围绕这一目标的实现所作出的行之有效的安排。……
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