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戏曲表演《神笔马良》

2021-12-03韩文君安徽省人民政府机关幼儿园

家教世界 2021年30期
关键词:戏曲动作音乐

◆韩文君 安徽省人民政府机关幼儿园

活动名称:

大班艺术——戏曲表演 :神笔马良

活动目标:

1. 通过诙谐的故事内容创编的动作,表现出马良与仙童的活泼形象;

2. 能根据图谱变换队形,富有感染力的进行戏曲表演;

3.在表演中能眼神交流,体验戏曲表演的乐趣。

活动准备:

希沃白板、《夫妻观灯》音乐节选AB 段、幼儿已学过《神笔马良》演唱

教学重点:

有感染力的进行表演

教学难点:

1. 创编动作;

2. 看图谱站队型。

活动过程:

1.回忆故事,复习戏曲《神笔马良》(A 段音乐)

(1)出示图片,回忆故事内容

(2)根据图片进行戏曲演唱

2. 尝试创编动作(B 段音乐)

(1)师:“这些东西你们会画吗?你想画什么?我唱你画,你是怎么画的? ”

(2)师:“用什么动作做可以变出来呢?除了用指的方式还可以用什么动作表示呢?我唱你变。”

(3)看图站队分组随乐表演

师:“谁先唱啊?对马良先画,其他小朋友再变。”

3. 观察图谱,完成C 段音乐的表演。

(1)讨论:为什么不直接给农民伯伯变金银珠宝呢?

小结:

钱花完了就没有了,要用勤劳的双手去创造财富改变命运。

(2)在情境中,根据图谱队形提示进行表演。

师:“我们来听一听地主是怎么说的,我们有什么好办法呢?怎么画龙卷风?怎么变呢?”

4. 随乐完整戏剧表演(AB 段)

(1)师:“我们把所有的音乐连起来完整的表演吧。”

交换角色完整表演。


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