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中华优秀传统文化融入应用型本科高校思想政治教育效果提升研究

2021-12-03吴丹

福建开放大学学报 2021年1期
关键词:应用型思想课堂

吴 丹

(金陵科技学院,江苏南京,211100)

一、引言

中华优秀传统文化博大精深,是中华民族的精神命脉,是中华民族的“根”和“魂”。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的继承与发展,多次在讲话中强调“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化”。[1]将高校思想政治教育与中华优秀传统文化结合,已成为高校思想政治教育在新时代焕发崭新活力的新方向。对于更强调应用型人才培养的应用型本科高校来说,面对我国经济已由高速增长转向高质量发展阶段、对综合素质较高人才需求较大的社会现状,相对薄弱的人文底蕴已逐渐成为制约毕业生高素质发展的重要壁垒。如何在应用型本科高校思想政治教育中融入中华优秀传统文化,使应用型本科高校思政教育契合时代人才培养需要,显得尤为重要。

二、中华优秀传统文化融入应用型本科高校思想政治教育的重要意义

(一)有助于提升综合素质,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观

将中华优秀传统文化融入应用型本科高校,有助于补齐学校人文底蕴不足短板,丰富学生知识结构、增强文学素养,提升综合素质。对于应用型本科高校来说,一般男生偏多,课程较难且枯燥,沉迷网络游戏引发的学业与心理问题较显著,将中华优秀传统文化引入,营造良好的人文氛围,有助于学生养成良好的行为习惯,也能“在欣赏中宣泄情感、调适情绪、振奋精神”,[2]更能在传统文化的海洋中明辨是非善恶……正如习近平总书记所言:“中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。

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