郑春英

（1.黑龙江大学农业微生物技术教育部工程研究中心；2.黑龙江大学生命科学学院；3.黑龙江省普通高校微生物重点实验室）

众所周知，药品是特殊的商品，因其与生命具有关联性，对于在我国境内开展的药品研制、生产、经营、使用等依据《中华人民共和国药品管理法》均作出了严格规定。若药学专业技术人员一旦有涉及违反《中华人民共和国药品管理法》的行为，将对社会造成严重的危害，并会根据其情节轻重受到相应的刑事处罚。为此，生物制药专业在“厚药学理论基础、强工程专业特长、重自主创新能力”的专业特色基础上，在为社会培养优秀的药学专业技术人员、销售人员等人才的同时，将努力贯彻执行总书记提出的立德树人的教育根本任务。并且，根据2020年5月教育部印发实施《高等学校课程思政建设指导纲要》，将人体生理学课程思政的建设方向和重点进行了定位。

一、人体生理学课程融入课程思政元素的意义

人体生理学作为生物制药专业的专业必修课，主要研究人体及其各组成部分正常功能活动规律的学科，是有关生命之逻辑的学问。人体生理学与其他药学基础课程有着密切的联系，只有了解和掌握了机体正常的生命活动规律，才能掌握药物在机体中吸收、分布、代谢、消除的过程，从而理解和掌握疾病发生的特点，研发创制新药。人体生理学课程具有十分鲜明的思想政治元素，人体生理学课程思政的教学目标为：通过课程的学习，初步形成对药学文化、职业价值的认同感，明确多学科交叉融合的科学素养、创新意识及科学家情怀对药物研发及生产的促进作用。……