新乡医学院心理咨询中心 郝梦阳 郭丰溢 顾颜胜

大学生处在个体发展的关键时期，新环境、新挑战会对大学生的行为方式和心理健康产生正性或负性的影响。不同高校学生的心理发展特点有所不同，姚彤军认为医学生作为大学生中的一个特殊群体，在生活、学习等方面存在自身的特点，如学制长、学业任务重、面临医患关系应激事件多等，导致医学生更容易出现焦虑、抑郁和强迫等心理问题。据有关调查研究，医生每天面对不同性质的病人，相比其他职业人群更容易产生紧张、焦虑、情绪低落、失眠等心理障碍，并且医生职业有较强的心理负荷。基于此，本研究以近五年811人次学生心理咨询记录为研究材料，分析了解医学生心理问题的分布特点和趋势，为高校提供更全面的学生心理问题数据资料，以便面向学生开展针对性的心理健康教育活动。

一、对象和方法

（一）研究对象

研究对象为2016年9月至2020年1月，主动进入学校心理咨询室进行心理咨询的在校大学生，共811人次，对其来访咨询登记表进行统计分析。咨询方式均为面对面个体咨询。

（二）研究方法

对校心理咨询中心五年内咨询记录进行人工统计，剔除关键信息缺失等导致的无效咨询记录，将同一对象的多次咨询情况进行单次编码，而后获得有效记录811例。咨询记录内容包括来访咨询学生的基本信息（性别、年级、学院）、咨询时间和主要咨询问题。

大部分学生来访问题为综合性问题，因此本研究对学生主要求助问题进行归类，将学生咨询问题分为发展性、障碍性和其他类咨询问题三大点九小类。……