高晓阳 高海军 武晓

摘要：在社会生活水平大幅度提升的当今时代，人们对教育也越发重视，传统的教学模式中存在的弊端已越来越为教育工作者所正视，并在教学实践中逐步得到改善。尤其在小学数学实践课校本化开发过程中，相关教育工作者针对小学生特点已对课程进行了相对完善的研发，并为教师专业发展提供了更为明确的方向。本文即依据教学实际情况，为小学数学实践课校本化开发提出了适当建议，以期为同行业相关人员提供帮助。

关键词：校本研修;教师专业发展;小学教育

前言：校本实践课程是近年来出现的新兴教学模式，是一种依据学生发展需求对其制定针对性教育的方法。在校本实践课程中，教师需要参加所属区域内的教研活动，并在实践教学活动中及时总结经验，以对校本实践课程进行补充与完善。

一、校本研修的优势

（一）校本研修具备针对性

校本研修的主要目标是提升教师专业水平，因而其研修方案与研修计划具备较强的针对性，直接用于解决教师在自身教学过程中出现的实际问题。校本研修的内容由教师实际工作中的不足来决定，可涉及教学技巧、教育观念、师德建设等各个方面，无论教师在工作中出现了何种问题，都能够通过参加校本研修得以解决。由此可见，校本研修最大的优势是其针对性较强。

（二）校本研修具备灵活性

在校本研修过程中，其内容与形式等各方面都可进行灵活选择，教师的研修内容可预设也可在研修现场决定。……