摘要：党十九届四中全会曾明确提出“合理构建服务全民终身学习的教育体系”，由政府充分保證广大人民群众享有终身学习的机会，由此可见，这对于承担社区教育重任的社区学院提出了全新的要求。现如今，要想进一步提升服务发展的整体水平，应不断完善职工继续教育，合理优化社区教育以及终身学习服务，才能保证高职院校服务社区的主要目标得以实现。基于此，本文详细说明了社区教育与高等职业教育融合的优势，并运用更为科学合理的方式，进一步提升社区教育特色，从而实现学习型组织建设以及学习型城市建设。

关键词：职业教育;社区教育;教育资源

引言

现如今，部分发达国家已然实现了职业教育社区化，例如，日本官方通过相应的文件，将公民馆转变成职业社区化的载体，充分说明日本教育并不再以青少年教育为教学核心，只要是日本公民都可以通过公民馆提升自身的知识储备;美国当前的职业教育主要以培养社会各个行业所需要的高水平、高素质人才为主要培养任务，主要目的就是为社会经济的蓬勃发展奠定基础，根据相关数据显示，美国的职业教育在国家大力扶持下，逐渐向多样化、多元化以及系统化方向发展，因此，我国也应跟进时代发展的脚步，根据自身的实时状况，不断优化社区教育，虽然我国目前社区教育虽然处于开展以及推进的时期，但最终的实践者仍以社区为主体，严重导致参与主体较为单一以及社会力量明显不足等状况。……