张贵华 谭德美

落实“教会”“勤练”“常赛”是提升足球教学效果的有效途径。当然，在实施过程中首先要明晰三者各自的任务以及价值所在，才能做到有的放矢;其次要厘清三者的关系，才能在实践中更好地落实;最后要根据学生的实际情况合理进行教学设计和实施，才能达到理想的教学效果。

一、“教会”是足球技术教学的基本目标

将“教会”“勤练”“常赛”的理念贯穿于足球课堂中，可以让掌握并合理运用足球基本技术动作，各个阶段的课堂学习过程的任务更加明确。并在不同的教学环节中各有侧重地予以实施，从而提高教学效果。“教会”作为“勤练”“常赛”的基础，包括基本技术动作和身体素质等，而如何“教会”是需要足球教师重点思考的问题。

1.“教会”过程中可使用现代化教学手段

在教学过程中，除了运用常规教学手段之外，还可以结合人工智能技术和“互联网+”技术，通过录制微课，利用电子白板、电子书包等，将枯燥的理论知识转变为图文并茂、有声有色的教学资源，使学生在提升学习兴趣的基础上，充分掌握足球技术动作。如，在小学高年级运球过人技术教学中，可以先播放优秀足球运动员过人的视频，从而引导学生根据场地和防守队员的站位，随机应变，选择合理的运球路线和运球方向，并灵活运用运球技术。然后，让2名学生为1组，其中1名学生为引导者，另1名为运球者，引导者在距离起点2m处站立。当运球者从起点出发，运球到达引导者附近时，引导者伸出1只手指向一个方向，代表该方向路线“封闭”，运球者就要选择向相反方向运球。……