智能制造背景下精密机械设计教学现状及优化对策研究
2021-12-02刘彦苏开华程国飞
中国教育技术装备 2021年1期
◆刘彦 苏开华 程国飞
0 引言
本文研究建立在智能制造对于机械设计所产生的作用上,全面探索智能制造背景下进行机械设计的具体状况。在精密机械设计教学过程中,教师应以工程实际需求为立足点,充分利用现代化设计软件,尤其是成熟工业应广泛应用计算机虚拟样机技术来建立工业应用场景,在调动学生精密机械设计课程学习兴趣的基础上,加强学生精密机械设计课程的实践学习,有效锻炼学生的精密机械设计能力,为学生适应当前工程实际需求提供保障。
1 智能机械制造
智能机械制造的特征智能机械制造拥有三个特征。
1)智能制造十分精准。首先必须在电脑内分析出制造方式与步骤,接下来按照设计的方案资料开展制造,进而确保机械化制造的精准性。在制造中产生问题时,设施可自行提供警报,同时可以明确设施出问题的位置,让工作人员可以及时处理问题。
2)在内部安装变压器等设施,经由智能管理达成设施间的配合,减少对资源的应用。
3)智能机械制造的作业比较简单,在智能制造中仅需工作人员按照工艺条件输入指令,系统将自行实施整个制造流程。
智能机械制造未来展望智能机械制造为新时期科技中十分普遍的形式,对促进经济发展具有无法取代的作用,从综合层面上研究,可以将其归纳成下面两点:
1)智能机械制造的进步需与时俱进,将稳定、健康发展当作核心目标,在应用智能设备时应严格把控生态原料,结合生态资源与制造,提升机械产品的运营模式,提高机械制造的整体质量和能力;……
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