洪海兵，刘星

（南京信息职业技术学院，江苏 南京 210023）

0 引言

在教育领域，若可以获得大数据技术的智能决策、校园安全预警，以及个性化自适应学习分析等方面的有力支持，既可以促进教育理念的及时更新，也能够为教育质量提升提供保障，实现教育公平。对此，为了进一步优化学生行为管理工作，本文就基于大数据技术的高校学生行为作出了深入分析研究，希望可以探索出更新颖有效的管理策略方法。

1 大数据技术

在信息技术广泛应用下，日常生活中也产生了越来越多的数据类型，数量也在快速不断增加。而面对复杂、庞大的数据，各高校不论是想做到高效管理，还是全面挖掘、利用有价值的信息，都离不开大数据技术的有力支持。大数据主要指的是，大小方面要超出常规数据库工具获取、存储、管理分析能力的数据集，且具有海量的数据规模，多样的数据类型，数据流转速度较快，加密密度较低这几项特征[1]。

通过对大数据的科学管理与综合分析，将其具有的价值全面提取出来，可以给各企业转型升级奠定坚实基础，同时也能够给各行业的创新发展带来更多契机。同时，各行业工作人员在整合利用大数据技术过程中也可以获得更多启发。高校也不例外，在信息化建设中产生了很多和学生密切相关的数据信息，通过基于大数据技术来分析、管理这些数据资源，可以为学生、学校的未来发展提供有力支持。

2 高校学生行为存在现状

在信息时代高速发展带动下，高校在进行信息化建设过程中，也在不断的优化数据安全、网络安全保障体系，也制定了与之相适应的信息化管理规范、技术指标。……