陈 琳 陈仕伟

（江西财经大学 马克思主义学院，江西 南昌 330013）

习近平总书记强调：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”[1]。这是新时代习近平总书记对思政课提出的更高要求，而要实现这个要求就必然需要思政课教师创新教学方法。而大数据技术为思政课教师进行全程育人、全方位育人提供了技术基础，促进了思政课教学方法的创新与发展，有效提高了教学质量。虽然思政课教学方法改革尽管面临着巨大的机遇，但是机遇背后还是隐藏着不小的挑战，主要表现为大数据技术与思政课的融合不够充分，导致在教学过程中出现了许多问题，比如在大数据时代思政课教学方法仍然较为单一、运用不合理、兼容性较差，以至于教学方法的功能发挥不充分等。要实现思政课教学与大数据技术的进一步有机融合就必须解决好这些问题，以提高思政课教学质量，促进立德树人这一根本目标的实现。

一、大数据时代思政课教学的新方法

大数据时代思政课的教学方法已经打破了物理时空限制，要求与网络的虚拟空间有机结合起来，实现教学方法的根本性变革。这必然会对思政课教学方法提出更高的要求，实现大数据技术与思政课教学的有机融合。……