孙耀胜 蒋俞静 （湖北工业大学马克思主义学院）

一、高校生命教育的意义及内容

（一）生命教育的意义

1.生命教育有利于降低大学生自杀率

在物质财富日渐丰富的情况下，当代大学生多是在家人的呵护与爱护下成长的，鲜少有学生真正经历过挫折，造成了部分学生心理比较脆弱，在遇到困难时就选择轻易结束自己的生命。目前造成我国高校的大学生死亡的首要原因就是大学生自杀，在校大学生的自杀问题日趋严重，于家庭而言大学生的自杀行为会给父母带来沉重的打击，于学校而言会给学校里的师生造成严重的心理阴影和心理伤害，于社会而言会对社会造成负面的社会影响和经济损失，更重要的是那些正在遭遇挫折与困难的学生有可能会效仿这一行为，导致一系列恶性后果。开设生命教育课程能够逐渐转变部分大学生漠视生命的态度，从而减少大学生自杀行为的发生。

2.生命教育有利于帮助大学生树立正确的生命观

面对学业压力以及就业压力，有些大学生无法正确处理和排遣自己的负面情绪，于是选择结束自己的生命甚至伤害他人的生命的方式来发泄，有些大学生通过在网络上放出虐猫虐狗的照片来获得关注或者宣泄自己的负面情绪，这些行为都是缺乏生命教育的表现。高校进行生命教育能够引导大学生正确认识生命、珍惜生命，保护生命不仅仅是珍惜和保护自己的生命，也要尊重他人的生命进而尊重自然界的一切生命，生命教育的其中一个目的就是使受教育者形成包容的生命观。……