福建省霞浦职业中专学校 卓开葵

一、中职学校开设语文课程的必要性

“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”中职学生学好语文，既能够促进其思维发展、培养职业技能，为继续升学、职业发展奠定基础；又是对祖国语言文字的传承，有利于提高其文化素养和人文素养。这也是社会对高素质劳动者的基本要求。

二、中职学校语文教学现状及成因

当前，中职学校语文教学的情况不尽如人意，笔者在中职学校从事语文教学多年，发现语文课堂或死气沉沉，或喧闹嘈杂，学生厌学情绪严重，这种情形在中职学校中普遍存在。究其原因，笔者认为主要有五个方面。第一，中职学生语文基础较差，缺乏良好的学习习惯，课外阅读缺乏，知识面狭窄，理解能力较差。第二，学生的不良表现挫伤了教师的积极性，并且许多教师教法陈旧，照本宣科，教学相长难以实现。第三，社会、家长、学生对中职教育存有偏见，认为选择中职学校是无奈之举。有的家长只是想借助学校对孩子形成一定的约束，并不在乎孩子学不学、学多学少；有的家长则认为学习专业技能比较重要，其他学科则无所谓。这些现象对形成家校合力以及树立学生自信心、端正学习态度来说，都会产生消极的影响。第四，当前中职语文教材篇目多，许多内容学生无法理解，要完成教学任务有一定困难。第五，智能手机的普及导致学生将注意力转移到网络中，他们很难抵挡住社交软件、电子游戏、网络购物等的诱惑。……