江门职业技术学院 李梓烽 詹雨鑫

在党的百年华诞之际，在全体党员、广大师生中开展党史学习教育具有重大的现实意义和深远的历史意义。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中，强调“要注重方式方法创新”，要“发挥互联网在党史宣传中的重要作用”，“要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承”。

一、新媒体的特点及其对党史学习教育的影响

新媒体是相对于传统媒体而言的，是继报刊、广播、电视等传统媒体之后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术、网络技术、移动技术，通过互联网、无线通信网、有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。

新媒体具有交互性与即时性、海量性与共享性、多媒体与超文本、个性化与社群化等特征。新媒体的“新”，体现在技术上革新、形式上革新、理念上革新。其中，理念上的革新，是新媒体的核心内容。

当今时代，网络正在深刻地影响和改变着人们的生产生活方式、学习方式、思维方式以及思想观念，新媒体如雨后春笋般破土而出，蔚为大观，正在不断突破传统媒体局限，畅通信息交流，开阔受众视野，解放人类思维，增强创新能力。网络文化已经渗透到人们日常生活的各个方面，对社会产生深刻影响。“00后”是在网络中成长起来的新一代，“无人不网”“无时不网”“无处不网”，对当代“00后”大学生进行思想引领，必然要用好网络的方式、载体，积极适应新变革，善于运用新媒体，借力网络新媒体传播好党史故事，入脑入心、见行见效。……