吉林省通化县第八中学 徐平萍

班主任的工作是管理班级，把班级管理成为优秀班级，对学校很重要，对班主任也很重要。如何把班级管理成为优秀班级？如何构建一个优秀班级？转化落后生是构建优秀班级最有效的方法。

一、依靠转化落后生管理班级的优点

（一）有利于班级形成良性竞争

班级学生发展一般会呈现出优秀、良好、中等、落后四种，班级有落后的学生，那么中等生始终会觉得比上不足，比下有余。同样道理，那些良好的学生也有不思进取的心理。如果转化落后生，落后生的学习成绩提高了，落后生变为中等生，那么中等生就没有比下有余的优势，并且随时都有被超越的可能，从而产生危机感。中等生的学习热情和学习干劲被激发，优秀与良好的学生也会居安思危，从而促使班级形成良好的学习气氛，这正是所谓的“鲶鱼效应”。

（二）有利于培养师生情感和赢得家长的支持

只有没学好的学生，没有不想学好的学生。学生学习有进步，学生自然会发自内心地感激、热爱和尊重教师。家长也自然会喜出望外，从而更加支持与配合教师的工作。

（三）有利于培养学生集体荣誉感和增强班级凝聚力

一所学校通常有十几个甚至几十个班级，能被评为优秀班级的只有少数，无落后生班级自然是优秀班级。作为优秀班级的任课教师是光荣的，作为优秀班级的班主任是自豪的，作为优秀班级的学生是令人羡慕的，这样的班级也是特别令其他班级向往的。……