沈阳职业技术学院 陈冬蕾

一、辅导员工作室的特征与任务

辅导员工作室作为高校辅导员团队建设的重要载体，是在教育主管部门与高校统筹管理下，以优秀辅导员、经验型辅导员、专家型辅导员为主体，以发挥骨干力量引领作用、精准施策发力、厚植发展优势、凝练自身特色为目标，以整合优质教学资源、完善配套设施、构建辅导员队伍、建立长效机制、改进大学生思想政治教育工作为任务，实现高校辅导员工作职业化、科学化发展。

辅导员工作室有如下特征：第一，团队协作性。辅导员工作室将“单兵作战”变为“握拳出击”，倡导整合资源、集中学习、分工合作，有助于提高团队凝聚力，建立双向沟通机制，为辅导员之间总结成功经验与失败教训创造便利条件。第二，目标统一性。工作室成员拥有共同的工作目标和价值理念。对大学生思想政治教育领域的各个问题拥有浓厚的研究兴趣，这种目标统一性使团队成员能够建立良好的伙伴关系，共同为高校思想政治教育的改进贡献力量。第三，学术研究性。建立辅导员工作室，有利于发挥各位辅导员的专长，成员间互相取长补短、集思广益，对高校思想政治教育工作中存在的重难点问题展开研究，有利于激发工作室成员参与学术研究的兴趣，使各位成员养成工作与研究互相促进的良好工作习惯，进而促使高校思想政治教育工作水平不断提高。

二、网络时代大学生思想特点

（一）变化性

现如今，碎片化阅读大行其道，大学生紧随潮流，喜欢短平快，思想具有较强的变化性。……