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新时代提高高校思政课教学效果的实现路径探析

2021-12-02祁鑫

包头职业技术学院学报 2021年2期
关键词:思想课程课堂

祁 鑫

(内蒙古科技大学 党委宣传部,内蒙古 包头 014010)

随着中国特色社会主义进入新时代,高校大学生思想政治工作面临着新的挑战。如何发挥高校思政课教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用,全面推进高校思政课程高质量建设,将思政工作体系贯通人才培养体系全过程,构建全员全程全方位育人大格局,进而推动习近平新时代中国特色社会主义思想在高校师生之间入脑入心、落地生根,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,需要高校思政课教师付出持续不断的探索和努力。

一、高校思政课教学开展情况

为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心,目前很多高校通过选拔一批思想政治素质好、具有良好的教育实践经验、良好的沟通能力、相关专业知识背景、熟悉掌握前言理论的思政课教师,组建思政课教师队伍,在教学活动中融入习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、理论渊源、丰富内涵及科学体系,在日常教学活动中结合制度规定、经费保障、集体备课、强化考核等方式,逐步建立起相对健全的思政课程教学管理机制,并通过在全校范围内广泛开展理论宣讲、组建思政名师工作室、设立党建与思想政治理论方向课题、推进课程思政示范项目等方式,建立了相对完善的思政课程建设体系。

二、存在的问题剖析

高校的思政教师队伍逐渐壮大、管理制度逐渐完善,教学形式不断革新。……

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