于 平（南京艺术学院 舞蹈学院，江苏 南京 210013）

一、“舞剧思维”从双人舞的“情节支撑”起步

虽然在大型舞剧创作领域并不显山露水，但就改革开放以来的舞蹈创作而言，苏时进却是一个绕不开的话题。早在1980年暑期举办的全国第一届舞蹈比赛中，时年才25岁的他，就以双人舞《再见吧！妈妈》（与尉迟剑明合作）荣获编导一等奖。军旅舞蹈评论家赵国政指出：这个作品“根据同名歌曲所提供的意境和形象，结合编导个人的生活体验，大胆突破战斗环境的时间和空间，把笔触深入到了人物的心灵……比如舞蹈的开头只是轻轻描绘一笔，对战斗的背景和气氛做个交代性的速写；而当剧情转到儿子回忆被批准参军，想象参战前回家向妈妈报告喜讯并向妈妈做出发告别的时候，作者不吝笔墨，极其细腻、动情、深入地描写了妈妈和儿子之间此时此景那种复杂、矛盾的心情：妈妈面对即将奔赴战场的儿子，想到抱在怀中的儿子，想到年幼淘气时的儿子……一种做母亲的欣喜和自豪整个地占据了她；儿子呢？尽管已经是个战士了，在妈妈面前却仍然是个孩子，他天真、顽皮、撒娇、作态……淋漓尽致地敞露对母亲的爱。这段忆念中的情节……相当真实，十分可信，血肉丰盈，入情入理。在舞蹈的处理上，富有浓郁的歌唱性，很像音乐中的复调，一个旋律追逐着另一个旋律，一朵浪花扑腾着另一朵浪花，时而协调对抗，时而追逐迂合，余音袅袅，荡气回肠。另一段忆念中的情节，是儿子在光荣牺牲前将象征胜利的山茶花献给了母亲……这段假想也是全舞不可缺少的。