申一宁

(包头职业技术学院 国际教育系，包头 014035)

一、高校外事活动中译员口译能力提升的意义

随着全球一体化进程的不断加快，高等教育国际化已经成为了必然的发展趋势。事实上早在2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》就明确了将国际化作为高等教育长期发展的战略[1]，如此宏观政策便成为支撑高等教育国际化发展的先决条件。不管国际形势如何风云变幻，高等教育在国际间的交融互通既是世界经济政治发展的必然产物，也承担着推动人类文明发展进步的重要责任。在近年来愈加频繁的高校外事活动中，翻译工作作为其中的枢纽及桥梁，其质量高低直接关系到信息传递的有效性，从而影响整个外事活动的总体效果。在此范畴内，口译对译员的即时输出能力要求更高，故难度更大。由于输出内容“无法重来”“无法覆盖”的特点，业界的资深译员都有这样一个共鸣，即认为口译是一门遗憾的艺术。也因此，要实现即便带着遗憾仍能称为艺术，译员就需要在“即时”输出的背后累计深厚的积淀和漫长的努力。对于高校的外事事务发展而言，建设一支能力精湛的译员队伍，明确译员口译能力提升路径能够为院校国际交流与合作工作的顺利展开奠定坚实的人才基础。然而就目前而言，国内相当部分的高校并没有建立专业的翻译团队，外事领域的口译工作多由外语学院的教师或外事部门的行政人员承担，译员口译能力的高低与其自身受到的专业训练体系相关。……