文乾 戎陆庆 （广西科技大学经济与管理学院）

在新一轮的教育改革下，我国推行的《关于深化产教融合的意见》为教育结构性改革指明了方向。现阶段，就业市场竞争日趋激烈，高等教育领域迫切需要优化人才结构，培养更多服务于企业和社会的全面型人才。面对这种要求，应用型本科院校的转型发展需要与企业展开合作，构建产教融合的新模式，解决人才实践能力不足的现状，并以创新驱动发展为核心，推动本科高校的转型发展。

一、产教融合的特点与作用分析

产教融合主要是指联合企业生产和高等院校教育工作，将企业生产项目、教学活动、教学研究、经营管理等有机融合，打破教学和生产之间的隔阂，在双方良性互动下，实现教育事业和企业经营管理工作的协同发展，构建二者各取所需的利益局面。在具体实践中，院校和企业相互配合，改变传统单一的人才培养模式，并将学校打造成为应用型人才培养的主要领地，通过企业管理理念和生产项目的深入，实现教学和科学研究为一体的综合性教育系统，保障企业和院校的紧密融合。这种新型人才培养模式主要是依据当前高校实践教学力度不足的情况采取的一系列创新措施，不但可以增加学生参与实践的机会，还为应用型本科院校的发展指明了方向。从近几年实施的情况来看，产教融合呈现出了较大的优势，主要表现在两个层面，对于人才培养而言，产教融合中企业生产项目进入课堂，可为学生提供直接参与项目操作的机会。……