□甘肃省民乐县新天镇山寨小学 张辉生

一、小学中年级学习数学出现的问题

（一）对知识的理解度不够

小学中年级学生上课容易走神，听课只听一个表面就认为自己什么都会了，不再往深处去学习，自满心理也比较严重。这个阶段的孩子，往往会被浅显的知识点迷惑。这就导致教师讲过的知识对于他们来说只是一知半解，并没有掌握课堂重点，那么在今后的复习和做题过程中也就出现了各种各样的错误。

（二）解题思路混乱，不能把握问题关键

数学是一门连贯性很强的学科，解题思路要符合逻辑性，要懂得举一反三。然而，小学中年级学生在解题过程中往往缺乏耐心，不去探究就把答题过程写了下来。这样做题速度是很快，但往往结果是错误的，因此想提高数学成绩很难。

数学的教学具有抽象思维，教师的表述稍有偏差，就会将学生引向错误的解题思路。教师备课的严谨程度，决定学生对关键部分的掌握程度。在不细心不耐心的情况下，学生的解题思路不明确，很难掌握问题的关键，从而影响学习效果。

（三）小错误影响整个答题过程

小学中年级学生在解答数学题的时候，不乏有很多小马虎会出现写错一个数字、点错一个小数点、忘带单位、忘记列竖式等小问题。问题虽小，但影响很大，“一招不慎，满盘皆输”的惨状比比皆是。每次考完试后，捧着试卷懊悔的小脸沮丧地从嘴里发出“我忘记点小数点了”的声音，想来这种场景可气又可笑。……