□甘肃省陇西县高阳九年制学校 郑贺阳

开展任何一门课程的教学都应该规范化以及标准化，教师和学生之间需要具备一定的默契，在教学的过程中加强组织教学活动，这样才能不断提升学生的学习效率。我国的教学形式在于知识的传递，学生在教师的计划指导下进行学习，以此掌握学科中的科学文化以及技能，通过所学的内容去发展自己的智力、体力以及美德等。对于美术教学而言，学会对美术进行鉴赏相当重要，美术可以培养出更多具备艺术修养的人，当学生对美术作品进行欣赏以及鉴别时，这个过程可以很好地培养他们的审美能力以及审美情趣。

一、当前初中美术鉴赏教学中存在的问题

（一）和学生实际生活不相符

很多农村学生在学习美术的时候，由于地方过于偏远，加上经济落后，在日常生活中他们能够接触到美术作品的机会相当少，导致教师难以提高他们对于美术的认知。教师在课堂上讲解一些比较特殊的美术作品时，由于学生脑海中缺乏对这些作品的印象，因此，对于这些艺术作品的想象几乎为零，这样不仅影响了学生对学习美术的兴趣，同时还限制了他们对美术作品的深入了解。不仅如此，很多美术教师到现在都没有发现这样的现象，他们很少会关注农村学生学习美术的情况，在课堂上讲解知识的时候也不过是把自己的想法讲出来，这样的教学环境对于学生而言非常不理想，最终导致学生缺乏对美术的鉴赏能力。……