□甘肃省山丹县清泉学校 严娜

现在学生在学习的时候，除了学习到基础的教学知识以外，还要对学生的生活实践能力进行提升。陶行知是我国伟大的教育家，他提出了生活教育，这是他的教育理论核心，他认为学生在学习的时候，需要将知识理论和实践进行结合，这可以帮助学生在学习的过程中熟练应用自己所学的知识，充分发挥实践能力,在现代的学习中可以得到全面的发展，这样才可以帮助学生在今后的发展中适合时代的需要。

一、生活教育理论在实践活动中的必要性和意义

当前综合实践活动在教育的改革下进行了创新，学校在为学生设立课程的时候，着重为学生设立了这门课，并且是以必修课的方式设立在学校的课程中，学生通过这门课的学习可以直接获得实践经验。这门课程的设立，贴近着学生的生活，让学生通过自主探索来锻炼自身的能力，这种教育理论最重要的是培养学生可以多方面的发展，并以学生的发展作为教学的目标，培养学生的个性。

为了适应时代的发展，现在国家的教育课程开始了不同程度的改革，希望可以加强课程的综合学习性，这样可以帮助学生在学习的时候，积极转变个人学习方式，更好地适应新的社会发展。综合实践活动课程现在内容主要内容是包括研究性学习、信息技术教育以及社会实践等，实践活动课程是中小学学生需要着重学习的一门课程。可是教师在进行教学的时候，实践活动的教学理念还不是那么完善，所以在教师进行综合实践活动教学的时候，需要学习最新的教育理念，将生活教育理论应用当前的综合实践活动课程。……