福建省上杭县蛟洋镇坪埔小学 陈 荷

古诗词是小学三年级语文教学的主要内容。古诗词是我国优秀传统文化的主要载体，对提高学生的文化素养有着促进作用。群文阅读是小学古诗词阅读教学的主要方法，诗词篇幅比较短，适合教师开展群文阅读。把群文阅读运用到古诗词教学当中不仅可以增加学生的诗词阅读量，还可以提高学生的阅读质量。

一、在小学开展语文古诗词群文阅读意义

（一）增加课外知识阅读量

如果课堂教学局限于语文教材知识，学生在写作时就会缺少写作素材。因此，教师需要帮助学生增加语文课外知识阅读量，为学生的语文写作积累素材，从而提高学生的写作能力。群文阅读需要学生在掌握语文教材知识的基础上，增加自身的课外知识阅读量。因此，教师应该查找相关的语文课外知识，在语文课堂教学中留一定的时间安排学生进行课外阅读，也可以利用课后的时间让学生根据自己的阅读兴趣选择合适的阅读素材。总而言之，学生需要多阅读、多积累写作素材。

（二）提升学生阅读速度

在传统的语文课堂教学中，教师需要对每一篇文章进行详细的讲解。在实际教学中，每一篇文章教师都慢慢地讲解，学生也需要慢慢地消化。群文阅读教学主要指学生在有限的时间内可以阅读多篇文章，以此来提高学生的阅读速度，而不是一个字一个字地去阅读。学生在阅读文章后，可以和教师进行交流、讨论，这样可以保证学生在较短的时间内提高自身的阅读速度和阅读质量。……