□甘肃省武山县东顺初级中学 范胜昔

传统的语文教学中提问是重点，主要是教师围绕相关教学内容提问，学生积极回答问题，也可与同学互相分享，学会主动学习，提升自我素养。但目前来看，在语文课程教学设计过程中还存在一些不足，因此加强初中语文教学提问设计创新具有十分积极的意义。

一、在提问设计时，选择与实际生活相结合的方式提问

语文课程教学除了能教授学生一些语文的基础知识外，还能教授学生做人的道理、在生活中处事的原则，引导学生树立正确的价值观。语文与我们的日常生活息息相关，通常情况下教师在进行语文课程提问设计时需从生活中汲取相应的知识点，可通过生活中的具体现象等问题引发学生思考，通过学生的互相答疑与讨论可为学生提供正确的方向，以供学生思考。除此之外，语文课程中有很多是作者对待生活表达自身感情的一种方式，教师从生活实际中出发，以提问的方式使学生与作者在实际生活中有相似的画面产生共鸣，从而形成新型的有效提问方式。

比如，在讲解《鱼我所欲也》这篇文章时，针对这堂课，本身也是一个选择问题，教师可通过引出这个选择，在选择中联系初中生活中的实际问题：“在周末，我们既想好好学习，又想愉快玩耍，这也是鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，但二者不可兼得。”以这样的方式，让学生深刻体会到鱼与熊掌之间的关系，学生同时也会面临相应的困惑：“在学习与玩中到底应怎样选择？……