□甘肃省白银市白银区武川新村学校 吴丹

在国家逐步推广素质教育的情况中，美术教育在素质教育中越来越受到重视，因此越来越多的学校开始积极注重美术课堂教学，并在教学过程中进行一些创新的活动，让教学变得生动有趣。但是，农村中学美术教学容易受到传统教学理念的制约，农村的环境、条件等，使学生的艺术能力难以提高，导致与城市学生还有一定差距。如何突出农村中学美术教育的特色，充分发挥农村学生的主体性和创造性，仍然是困扰农村美术教师的问题。因此，要充分利用当地丰富的艺术资源，运用新的教学方法和新的艺术教学方法，为农村中学艺术教育的有效开展提供有利的条件，促进学生发展。

一、农村美术教育存在的问题

（一）教育设备和教学理念落后

农村教育受到传统教育理念的影响，所以教学方式比较传统。美术教育是艺术课程，来源于生活又高于生活，但是人们并没有正确认识到这一点，认为美术是可有可无的课程，因此在课程的设计中有着严重的不平衡现象，教师的侧重也不均衡，对于美术的重视度低，导致美术教育得不到良好发展。教师受落后的教育理念影响，没有正确认识到美育的重要性，忽视了学生的全面发展。农村美术教育中缺乏必要的物质基础。因为农村学校的美术教育受不到重视以及农村学校自身资金条件的限制，美术教育所需要的画架、画室以及雕塑等……