□山东省胶州市胶西镇鲁戈庄小学 张美璐

一、关于“预习”

关于预习，比较大众化的解释是：学生预先自学老师将要讲授的功课。“预”是准备、预备的意思，那么“预习”就是“准备学习”或“做好学习准备”的意思。可什么又是“准备学习”？我觉得应该从以下几方面来看，首先是学习工具，比如课堂学习需要用到的书本、文具、资料等；然后是态度，学生是否有在心理和思想层面做好了开始正式学习的准备，是否能够迅速进入课堂学习的状态；最后是信心，学生是否足够的自信顺利完成课堂学习。想要完全做到“做好学习准备”，就必须满足以上三点要求，前提是要足够了解自己所要学习的内容。

对“预习”进行详细解读后，我们将“预习”分成预先学习和预备学习，预先学习是“预习”的一种行为，即学生要在教师正式讲课前，先浏览一遍自己将学习的内容，要对自己将要学习的知识有个大概的了解，清楚哪些内容是自己有能力理解和吸收了，哪些内容是自己不明白的；预备学习则是一种状态，即通过预先学习，做好全面的正式学习准备。所以我们对两者之间的关系是这样看的：预先学习以预备学习为目标，预备学习以预先学习为基础。预习是为了更好地听课，以更好地掌握知识，让学生的学习行为变得更加主动，其核心原理是，教会学生如何更好地去了解自己所要认识的事物。

二、课前预习的指导原则

随着学习内容难度的不断增加，课前预习已变得越来越重要，这也就提高了我们对预习的要求。……