文 顾 蕾

意大利教育学家蒙特梭利曾说过：“儿童的发展是在与环境的相互作用中进行的，因此应该重视环境的创设，即为儿童提供一种有准备的环境。” 为了让幼儿自主参与游戏环境的创设，让自主游戏环境彰显富有内涵的游戏理念与特色，我园充分拓展游戏环境空间，打造生动、自然的游戏场景。由幼儿自主打造的游戏环境能刺激幼儿开发出新的游戏，让幼儿在游戏中获得提升与发展。

一、合理分布空间，生发“新”游戏

游戏空间的合理分布有助于提升幼儿游戏的效果。在室内游戏环境改造的过程中，我们合理、灵活地创设区域环境，辅以游戏情境及材料的投放与布置，以便幼儿自由、自主地创设游戏主题与内容，彰显幼儿游戏的自主性，促使幼儿生发出更多的创造性游戏。

此外，我们还充分拓展室外空间，创设自然的“儿童游戏场”，如魔幻沙池、点点美术馆、冒险乐园及芽芽农庄内的竹林、菜园和池塘等环境，支持幼儿灵活地选择不同区域，自由选择并参与游戏。幼儿对游戏区域拥有了主动权，游戏质量也提高了。

二、封闭与开放结合，投入“新”游戏环境

怎样让区域与区域间的设置更加合理、科学，以达到各区域封闭与开放的科学结合呢？首先，可以利用高矮不一的分界物将各区域分隔开来，对于不便移动的玩具材料，可装置定向轮，幼儿在游戏时可以自主选择所需材料，既做到区与区之间相对封闭，也要让游戏材料具有开放性，方便幼儿游戏时使用；……