□福建省龙海市教师进修学校 陈勇强

一、学习兴趣培养对学习的重要性

兴趣是最好的老师，学习兴趣是在学生学习过程中养成的，拥有学习兴趣的学生在学习中会感到轻松快乐，更容易在学习过程中获得成就感和满足感，从而提升学习效率。据科学研究发现，人对自己感兴趣的事物更有耐心去探索求解，学生对知识的学习也不例外，只是这种兴趣一定程度上来说不是天生就有的，而是通过后期的学习过程中培养出来的。

二、影响小学生数学兴趣培养的因素

（一）学生自我原因

小学数学学习兴趣主要指小学生对于数学这门学科的个体倾向和认识，具有强烈的主观情绪色彩，学生的心理状态和自身因素都会对学习兴趣产生直接影响，如果学生缺乏自信、自我效能感低，往往面对学习感到厌烦枯燥，久而久之，就会丧失对数学的学习兴趣。

（二）教学原因

小学数学教学过程中，教师的行为举止都会影响到学生的数学兴趣培养。相比于西方的小学数学教育，我国数学教育更注重知识的积累而不是思维能力的训练，所以我国小学教育课堂往往比较枯燥，学生学习新鲜感比较低，无法在教学中激发学生的数学学习兴趣

三、小学数学教学中存在的问题

（一）学生自觉性差，对数学学习不重视

通常小学这个年龄的学生思维能力弱，但是好奇心强，相对数学课堂更对周围事物感兴趣，面对抽象的数学知识，往往感到枯燥无味，在课堂上更容易被外界事物吸引，在课堂上不专心听讲。……