江苏省高邮市第一实验小学 严 蔚

在构建高效小学数学课堂的过程中，我们要了解高效课堂构建的意义、策略和形式，强调构建高效小学数学课堂的重要性。

一、通过改变模式，实现高效课堂

构建高效小学数学课堂的时候，并不能完全照抄照搬一个成功的案例，而是要根据教学的情况确定合适的方法与模式，运用正确的方法与模式使高效小学数学课堂的成效更加明显。

以《认识方向》的课程为例，教师在黑板中央贴一个小孩，在小孩四周分别写上几个不同的地点，提问：小孩面向北方时，他的各个方向分别是什么地点？当他面向南方时，他的各个方向分别是什么地点？走不同的路线要怎么转换方向？在学生辨别东、南、西、北四个方向的基础上再辨别东南、东北、西南、西北四个方向，而且还要将知识运用到实际生活当中，比如让学生在回家的路上尝试着辨别自己家大致在学校的哪个方位。生活化的数学更容易被学生理解消化，在生活中体会辨别方向，让学生自主学习交流、亲自体会，从而将教师传授的知识灵活地运用到生活之中，这也是构建高效小学数学课堂的重要方法。在构建高效小学数学课堂的过程中，首先要符合课程要求，其次才是提高课堂效率。构建高效小学数学课堂，不仅可以使学生获得课堂上应该掌握的教学知识，还可以在学习的同时体会到乐趣，增强学习的积极性与自主性。

二、通过分组学习，实现高效课堂

构建高效小学数学课堂，要着重培养学生的自主思考能力，增加课堂的趣味性，从而激发学生学习的热情。……