□甘肃省张掖市高台县第二中学 赵云

初中学生已经对作文写作的基本方法有了一定的掌握，然而多数学生对作文写作普遍兴趣不高，在作文教学环节中不能以主动的意识进行学习。导致初中学生作文能力不高。因此探究如何指导初中学生写好作文具有重要意义。

一、转变教学观念

在新课程标准改革的理念下，初中作文教学目的主要是提高学生创新能力及在生活中的实践能力。为了能够在作文教学环节中充分地践行新课程标准改革的教学理念，使其契合当下初中作文教学的基础环境，语文教师在对学生进行作文教学时，要及时转变教学观念。首先，将以往教学中每学期固定课时的作文课及缺乏互动性的教学方式进行调整。根据学生掌握的实际情况对课时进行合理分配，在课堂上进行趣味性教学，与学生展开充分地交流和互动。其次，教师在教学中要重点对学生进行写作方法的教导，让学生按照新课改标准下的要求，准确地理解正确的写作方法。教师在教学中要结合以往作文教学环节中存在的问题及值得推广的教学方法，形成系统性的教学理念并用于指导学生写作。最后，教师要在作文的教学中敢于创新，及时淘汰以往教学环节中的老旧方法。在新课改理念的正确引导下勇于进行新的教学改革，并鼓励学生在写作时充分发挥想象力，勇于突破自己以往的写作模式。

二、提高写作兴趣

写作兴趣对初中学生的作文教学具有积极的引导作用。……