□甘肃省天水市武山县渭北初级中学 林跃文

一、历史学科的特点

在开展历史教学活动时把握历史学科的基本特点，以此提高历史教学效率。历史学科与政治、地理相比包含更丰富的知识内涵。此外，历史学科还有着独特的包容性与知识的综合性。历史学科研究的基本内容都是过去的既定事实。在历史教学过程中，教师要把握好历史的基本特点，重视对历史事件的分析，从而探究历史发展的内在规律。

历史学科包含的知识并不是孤立存在的，其在历史事件的发展过程中不可避免地与当时的外部环境、政治、经济等因素相碰撞。在历史教学的过程中，教师不仅要要求学生学习我国的历史背景，同时也要学习他国文明。由于人类社会自然条件、经济发展、文明程度之间的差异，不同国家也存在着历史差异性。历史教师在开展历史教学的过程中，要注重引导学生从差异性的历史事件与历史文明背后探究出历史发展的内在规律，寻求不同文化之间的联系性。

二、历史教学中史政地学科整合的必要性

教师在历史教学中所应用的教学素材可以不局限于历史教材，也可整合政治、地理、文化的内容开展教学。这是因为在这些学科的教学中同样涉及一定的历史知识。如，政治教学中涉及“新中国的成立”，社会主义建设都是在历史的沿革中一步步发展起来的政治形式。与此同时，历史教学中同样涉及各朝各代的政治、文化、经济等内容，这些内容都与上述提到的学科内容相交融。……