□礼县职业中等专业学校 卫瑞隆

核心素养是现代化教学体系中必不可少的关键元素，是推动现代化教学的核心力量。只有学生具备一定的核心素养，才能更好地适应现代化教学体系；也只有学生形成一定的核心素养，现代化教学才能得到进一步的发展，培育出更多国家栋梁和创造性人才，为国家奉献智慧的力量。随着近年来教育改革力度的不断加大，核心素养理念已经被逐渐普及。大部分学生都具备了一定的核心素养，但是课堂效率仍没有达到预期的效果。其中，数学课堂的课堂效率的提升是重点也是难点。数学与其他科目有着较为明显的不同，数学要求学生要有发散性思维，而发散性的思维恰巧是核心素养的一部分。本文主要论述在核心素养的背景下如何构建高效数学课堂，以此来为教师、学生提供更多帮助。

一、我国数学课堂的现状

（一）板书的运用

长期以来，纵观小学到高中甚至到大学，数学课堂的情况都有非常相似的地方：教师多习惯于用板书教学。因为数学是一门需要大量计算的科目，学生常常会在计算的过程中消耗大量草稿本，而教师也不例外。教师对板书和学生对草稿本的运用都能有效提高数学计算效率，师生在解题的过程中都能明确地看到自己的解题步骤。因此，教师有运用板书的好习惯是值得我们认可的。板书能够方便学生条理清晰地理解解题的每一个步骤，使解题过程变得直观易懂。……