金璇 （滇西科技师范学院文学院）

一直以来，我国致力于普通话的推广工作，将信息技术与普通话教学改革事业有机融合，对普通话普及工作具有积极的推进作用。教师在这场教育改革中，承担着传道、授业、解惑的重要职责。普通话是我国的官方语言，影响着文化传播，同时也是促进学生学习知识、掌握能力、提高素养的语言载体，将信息化教学与普通话教学改革结合起来，对推广普通话意义非凡。

一、教学信息化的内涵

信息技术的不断发展为我国教育教学改革带来了无限可能。学习环境作为影响学习的基本因素，在数字学习环境的影响下，近年来传统教学环境向移动学习环境等数字环境过渡。大数据技术、物联网技术等不断完善，为创新数字学习环境提供了新的机遇，智慧课堂应运而生，与之相伴产生的还有智慧校园以及智慧课堂等。智慧课堂主要是针对近期以来教育信息化的焦点不断进行探索，从而使教育信息化焦点问题在信息化课堂中得以落实，贯彻落实智慧课堂的理念[1]。智慧教育的最终目的就是要构建起智慧课堂，简言之可以理解为借助先进的信息技术，促进传统课堂向信息化、智能化转变，以丰富的教学形式打破传统教学中的时空制约。

2012 年，在新媒体联盟发布的地平线报告中，就对影响我国未来五年基础教学的因素进行了概括，指出在未来教育中，学校将重新审视网络开放教育，重新制定网络学习政策，学生在上课期间带手机等智能产品将不再遥远。……