□陈素琴

2021 年5 月，中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，会议指出，“‘校内减负、校外增负’ 现象突出。减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校教学质量，做到应教尽教，强化学校教育的主阵地作用”，“要鼓励支持学校开展各种课后育人活动，满足学生的多样化需求”。学校作为育人的主阵地，不仅要保障教学质量，还要提供特色化、多样化的课后育人活动。北京市朝阳区垂杨柳中心小学馨园分校经过探索与实践，取得了一定实效，希望为家长减轻校外培训负担、满足家长的课后育人活动需求提供经验。

一、“馨”中有政策——提质减负，社会需要的实干校园

“课后服务，提质减负”是社会的需要。依据教育部 《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，基于北京市、朝阳区基础教育“提质减负”工作的安排和部署，围绕学校“创造幸福教育，享受教育幸福，让生命阳光般灿烂”的办学理念，构建了以科技为主的多元课程体系，开展学生课后服务，促进学生健康成长，帮助家长解决按时接送困难，减轻家长给孩子报课外辅导班的经济负担等，进一步增强学校教育服务能力。

垂杨柳中心小学馨园分校有着70 余年的建校历史，是全国航空示范学校。馨园分校坚持落实立德树人根本任务，积极回应家长和学生的需求，充分发挥学校场地条件和管理服务的优势，积极为有需要的家庭提供必要的课后服务，不断丰富课后服务供给，缓解学生家长实际困难，与课内学习相结合，形成了相互促进的局面。……