文 胥 丽

在我们生活的周围到处都有植物，虽然幼儿经常会接触这些植物，但很少会去思考植物的生长过程。我班开展了一节有关种植辣椒的主题活动。活动源于一次绘本活动结束后，幼儿们对植物的生长过程非常感兴趣，经过师幼的共同商议，结合“爱生活，乐探索，会合作”的成长目标，我们决定开展“辣椒成长记”这一主题活动，让幼儿直观地感受辣椒成长的过程，探索大自然的奥秘，体验种植的乐趣……在探索种植辣椒的过程中，幼儿们遇到了一系列的问题。

一、辣椒该怎样种

教师制作了调查表，幼儿们将自己的想法画出来，尝试利用各种工具将花盆里大块的泥土弄碎，再用小耙子松土，最后撒上种子。

二、辣椒怎么不发芽

一周后，幼儿们发现种下的辣椒种子没有发芽。于是，大家聚在一起想办法，用保鲜膜、塑料袋做它们的房子。可是，过完周末，种子还是没有发芽。后来通过观看视频，幼儿们了解到辣椒发芽的时间是一周左右，发芽需要充足的阳光和适量的水分。经过一个星期的细心照料，花盆里终于长出了小嫩芽。

在这个环节中，教师利用各类资源，引发幼儿的深度学习，发现并创设出幼儿积极参与的问题情境，促使幼儿对出现的各种问题不断进行探索。

三、如何给辣椒苗搬新家

辣椒苗越长越大，如何给它们换新家呢？幼儿们进行了一次实地考察，最后确定新家在操场的轮胎里、大树的旁边、操场后的空地等阳光充足、土壤肥沃的地方。