文 薛 蔚

3 ～ 6岁的幼儿处在非语言发展时期，其思维以形象思维为主，所以很多幼儿喜欢绘画。我就本班幼儿在绘画活动中的学习品质表现进行了调查。据调查发现，幼儿在绘画活动中存在兴趣时间短、专注力不够、缺乏想象力和创造力等问题。针对以上问题，我对幼儿的绘画活动进行了调整和规划，通过“三部曲”逐步培养幼儿积极主动、认真专注、不怕困难、乐于想象、敢于创造等良好的学习品质。

一、连点成线

【活动实录】教师为幼儿提供有等距离圆点的纸，请幼儿连点成线。为了让自己的连线平直，幼儿会反复练习。他们连了两个点，再连三个点、四个点，连出的线条也越来越直，速度也越来越快。直线连成后，我们再鼓励幼儿连点成曲线。当幼儿将直线和曲线都连成之后，我们再提出更高的要求，鼓励幼儿利用这些小圆点连出其他不同的图形。幼儿们结合自己对图形的认识，在圆点纸上连出了各种图形，并且组成了很多完整的画面，幼儿们创作的欲望越来越强。

【活动分析】连点成线活动提出的目标恰是幼儿“跳一跳”就能够到的。活动难度层层递进，让幼儿始终对游戏保持了新鲜感和挑战欲。圆点纸的使用，一是增加了新鲜感，能激发幼儿们的兴趣，二是降低了难度，能帮助幼儿把握形状。最重要的是，能帮助幼儿养成良好的注意力并让他们学会坚持不懈为了达到游戏目标，他们必须目不转睛、认真地连好每一个圆点。

二、图形联想

【活动实录】幼儿们第一次尝试在一个圆形中进行添加，使圆形变成一样新的东西时，结果令人惊讶：全班29名幼儿一共只画出3种造型。……