上海市唐镇中学 潘艺蕾

作为一名中学生，我以少先队员们的视角与大家分享我们对于“双减”的一些想法。以我个人的体会，“双减”的效果已经有了直观感受。在“双减”后的开学第一周，没有了周末繁重的作业和补习班，我又重新认识了住在同一栋楼的邻居博士叔叔。他虽说是搞学术的奶爸，但意外地对于运动很有研究。在原本用来上补习班的时间里，社区里的孩子们都跟着叔叔一起在小区里组团跑步。这位叔叔不仅带着我们做运动，还传授了许多专业的运动常识，小区孩子们一起玩，感觉这比在外面机构上运动课有意思多了。“双减”以后，我还在社区跑步时偶遇了同校的学姐，惊喜地发现，她竟然就住在我们楼上。当天我们就聊了很多，特别是我向她提到上个期末考试的数学成绩很不理想，结果和邻居姐姐一吐槽，发现她有一次考得比我还差，但她现在又迎头赶上来了。她的故事让我很受触动。这样聊一聊，我好像瞬间解压了。这是爸爸妈妈和班里同学从来没有带给过我的感受。

对于“双减”，我也询问了身边小伙伴们的想法，他们大部分人和我一样感受到了“双减”后的不同。比如每天的作业都能在一个半小时内完成，不会再像从前那样在晚上十一点为没写完的数学题烦恼；有人在周末脱离补习班后，久违地和家人一起去参观了博物馆；也有人终于又重拾兴趣爱好，拿出了家里落灰的小吉他……

当然，因为这还只是第一个礼拜，也有小伙伴觉得“双减”效果还要进一步发挥。