■费一超

我们常说，教学要仰望星空，脚踏实地。在充满教学智慧的语文大道上，语文人仰望星空需要眼界和格局、恭敬和诚意，脚踏实地需要坚守和信念、执着和守望。作为一名语文人，我在这条大道上已走过14 个春秋。我希望始终以谦逊进取的心态，仰望绚烂星空，脚踏语文大道。

拜师学艺，从仰望星空到脚踏实地

2006 年12 月，我来到苏州中学进行实习，师从周红蕾老师。记得那时周老师已是苏州语文界名师。每次观摩周老师的课，我总会被她的热情、睿智的语言、精妙的设计所吸引。在周老师的语文课堂中，没有满堂灌和唯师独尊，平等、自由、民主充溢着她的课堂。我的听课本上记着这样一句话：“要像周老师那样面带微笑，亲切对话，把课堂还给学生，做学生的引路人”。如今14 年过去了，这句话还深深地刻在我心里。

实习期间，在周老师的悉心指导下，我懂得了：教课文，不一定要从文本的开头一直讲到结尾，可以“平铺直叙”，也可以抓住“出乎意料”的结尾来设置悬念；上课前不能随意借鉴他人教案敷衍了事，必须学会“素读”，吃透教材，立足学情；课堂教学不能局限于文本，要跳出文本，将语文知识运用到生活中。我清楚地记得，当我不知道怎么根据课文内容设计问题时，周老师微笑着告诉我：“很简单啊！你多留心高考语文阅读的问题，看看出题的专家们是怎么提问的。”我茅塞顿开，如同拨云见日。这种有效的方法也培养了我设计新颖独特、逻辑性强的问题的意识。……