■李旭东

一线教师无法回避分数与排名，因为在不少管理者眼中，分数与排名便是教学成绩和教师的本领。但一线教师如果仅停留在这样的现实之中，会很痛苦，也很难继续前行。如果只顾现实，只顾当下，没有未来和远方，就不可能成为真正的“名师”。

一线教师在现实中还需要仰望星空，需要头顶一方碧空，才能“便引诗情到碧霄”。“碧霄”既是自己的理想，也是自己的诗意与远方。想成为“名师”的一线教师要学会向前走半步，当自己走出了半步，便超越了自己。而当你走好了半步，便超出了一般，才可能走向卓越。

“名师”不是不食人间烟火的神仙，而是知晓烟火气的凡人，所以，上好课，带好班集体，培养出全面发展的好学生，赢得家长好口碑，才是好教师。

“名师”又不能只食人间烟火，还应该胸怀理想，站在教育的高度思考课堂教学。站在教育的高度就是坚持了立德树人的教育根本。眼中有学生，心中充满爱，此时的课堂教学就不是只注重分数，而是面向每一个朝气蓬勃的生命个体，你从事的事业便是太阳底下最光辉的事业，因为你培养的是每一个家庭的未来，培养的是国家的希望，培养的是社会的新人。此时，你教什么才有目标，才有远方。

向前再走半步，教师要改变自己的课堂，让课堂成为学习的磁场，让学生会学习，懂学习，想学习，愿学习。所以，课堂教学应当由教学生课本知识转化为帮助学生学会学习、学会思维、学会做人。

向前再走半步，教师要提升自己，多读书，读好书，好读书。……